“三全育人”综合改革工作开展以来，金融学院坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导，紧紧围绕立德树人根本任务，以上海市“三全育人”综合改革示范学院建设为抓手，坚持将思想价值引领贯穿于人才培养始终，切实将教学科研成果、红色金融文化与校外产学研基地转化为育人优势。

　　在第111个“三八”国际妇女节来临之际，向建党百年献礼，深入培育、选树、宣传女教工在学校“三全育人”工作中发挥“半边天”的先进模范作用，学院开展了“撑起半边天，我为三全育人做贡献”经验分享征集活动，发掘女教工们在实施课程育人、科研育人、管理育人、服务育人等条线的智慧，进行经验分享，激励全院女教工担负起为党育才、为国育才的时代重任。

　　党委书记姜雅净表示：作为上海高校示范学院单位党委书记切实把握明确育人目标、聚合育人资源、遵循育人规律、创新育人机制，不断提升人才培养的针对性和实效性，切实履行好为党育人、为国育才的职责使命。副院长程丽萍表示：要在推动产教融合工作中充分发挥大学人才培养、科学研究、社会服务、文化传承与创新等职能，与行业企业形成协同育人的教育教学大格局。投资系韩云老师表示：通过科研的全过程管理，依托研究方向，帮助学生探索具备学科前沿和重大实践意义的项目构建，指导学生参加全国大学生“挑战杯”、互联网+创新大赛等，以此极大激发和锻炼学生的高水平应用型能力培养。信用管理系吴洁老师表示：在课程建设过程中注重知识传授、能力培养和理想信念、价值理念、道德观念等教育基础，整体构建学生全方位教育体系。金融系储峥老师则尝试在教学中加强学生的团队合作意识。按照小组分配学习任务，鼓励学生组队参加校内外的知识竞赛、论文竞赛、能力竞赛、专业实习、社会实践、田野调查等活动，从而营造良好学风。信用管理系周珊珊老师有意识在实验教学中深化育人元素，委托相关项目单位进行软件产品的设计时，加入道德标准、价值活动、情绪反应等元素，让学生以更加直观的方式体验到人的道德标准、思想意识水平、心理素质等对金融工作的重要性。专职辅导员罗冬梅老师回顾了自己帮助困难学生并鼓励其自强自立成功就业的历程。

　　金融学院女教工在育人过程中充分发挥思想政治工作的传统优势，整合以第一课堂为主体，第二、三课堂为支撑，第四课堂为浸润的“四大课程”，充分发挥思想政治教育的隐性功能，打造出像空气一样无所不在、无时不有的生活情景、学习氛围、舆论风气，将思想政治工作融入人才培养各环节，交出“三全育人”满意答卷。

（供图：孙俊）