为有序推进金融学师资培训工作，8月20日下午，教育部第二批虚拟教研室建设试点“金融学专业虚拟教研室”举办了“金融师资能力提升计划”第二期活动。本期活动以“科研论文的撰写和发表”为主题，聚焦科研能力的提升，邀请了《江苏社会科学》杂志社副主编吴玲和《上海财经大学学报》编辑部主任王西民进行培训指导。来自虚拟教研室共建单位的80余名教师参加了此次活动，活动由金融学院副院长陈兵主持。

　　金融学院教师王东明和伦晓波分别汇报了题为《国有企业混合所有制改革如何影响对外直接投资—基于2005-2019上市公司微观数据的实证检验》和《沿着数字“一带一路”实现高质量发展》的工作论文。吴玲从摘要、文献综述、文字表述、行文规范等方面分别对两篇文章做了点评，并强调论文要深入地研究中国问题，不能唯定量分析而论。王西民则从文章的选题、结构和写作方法等方面进行了点评指导，指出机制分析的重要性。两位专家从编辑审稿的角度，引申出科研论文撰写应注意的重要事项，特别强调科研工作中要多关注国家政策方针，多研究中国问题，同时也要多研究期刊。随后，参会教师与两位嘉宾就科研论文撰写过程中的具体事项进行了深入的交流。

　　本次培训活动针对性强，两位论文汇报老师和参会老师纷纷表示，启发和收获明显。今后，虚拟教研室将持续开展金融师资能力提升计划，帮助教师提升科研教学能力。