为贯彻落实习近平总书记关于“‘大思政课’我们要善用之”的重要指示，加快构建“大思政课”工作格局，4月27日，马克思主义学院举行用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人——“大思政课”协同育人研讨会。来自上海部分高校的马克思主义理论学科专家学者、以及上海市澄衷高级中学、上海立信会计金融学院附属学校的中小学思政课教师代表参加研讨，会议由马克思主义学院党总支书记王妍主持。

会上，中小学思政课教师杨晓敏、肖洁、施丹丹，分别对中小学思政课的基本情况和所在学校特色做法作了介绍，强调着重从专职引领、资源共享、共同成长；科技赋能、综合评估、健全评价体系；推进学校“小课堂”、社会“大课堂”和网络“云课堂”协同育人；充分利用学校所在区域社会资源开展思想政治教育、发挥思政课在落实立德树人根本任务过程中的关键作用。

华东理工大学马克思主义学院院长王爱祥认为，用“大思政课”铸魂育人，要从历史的、发展的观点正确理解“大思政课”的内涵，要以系统思维部署“大思政课”建设，要以问题导向引领“大思政课”实践。

上海第二工业大学马克思主义学院院长王永章认为，“大思政课”首先是思政课，“大思政课”之所以“大”，是由于其教育主体之大、教育内容之大、课堂容量之大。要在准确把握“大思政课”建设科学内涵的基础上，善用大思政课，善用社会优质资源、教学素材资源、教育教学方法、数字技术手段、系统工作思维。

华东政法大学马克思主义学院院长赵庆寺认为，“大思政课”表面上是搭建大平台、打造大师资、善用大课堂，实质上是育人的大逻辑、大视野、大情怀。善用“大思政课”铸魂育人，需要前瞻性思考、多主体协同、立体化构建、系统性规划。

上海大学教务部副部长顾晓英强调，运用“大思政课”铸魂育人，要准确把握“大思政课”的大内容、大方法、大资源。要在“思政小课堂”发力、向“社会大课堂”拓展、打通“三全育人”体系的基础上，全面履行为党育人、为国育才的使命。

马克思主义学院院长刘经伟在总结时指出，各位专家和老师的发言具有政治上的高度、理论上的深度、实践中的温度，对于我们推进“大思政课”建设、通过“大思政课”落实立德树人根本任务具有很好的启发与借鉴意义。学院将以此次研讨会为契机，着力构建具有立信特色的“大思政课”育人体系，努力提升思政课育人质量。

马克思主义学院全体教职工参加研讨。

（摄影:和潇然）