为响应教育部“停课不停教、停课不停学”的号召，根据上海市疫情防控工作的部署和学校疫情防控工作的有关精神，学校按照教学计划稳步开展审计硕士专业学位研究生网络教学工作。

前期筹划 精心安排

2月17日，学校发布本学期研究生网络教学工作方案，对本学期课程教学工作做了相关安排。提前2周，教师在网络教学平台完成不少于四周的线上教学材料，建立课程班级群（微信、QQ或超星平台等），做好线上教学的准备；提前1周，进行平台压力测试，确保正式开课时网络教学顺利进行。二级学院对师生开展在线教学的条件做了摸底调查，协调各方帮助师生排除困难，顺利开展在线教学。根据工作实际需要，发布了4期工作提示，努力将网络教学准备工作做细做实；制定网络教学师生课堂纪律要求和教学检查督导相关规定，加强课程内容和课程质量管理；建立在线教学问题收集及处理工作机制（压力测试期及线上教学开始第一周内要求每日上报），保障网络教学顺利实施。

师生合作 课堂生辉

本学期，共有17位教师为研究生共开设13门课程（包括专业核心课4门及专业方向选修课9门）。老师们积极学习新技术、课前精心准备、做好预案，借助超星学习通平台及腾讯会议、ZOOM、微信群、QQ群等辅助工具，通过录播、录播+研讨、录播+直播、直播等开展内容丰富、形式多样的教学活动，在线教学步入正轨。研究生在线学习自觉性强，出勤率达100%，能快速适应网络学习新途径，配合老师的教学任务积极开展自主学习，参与课堂讨论与答疑等互动活动热情高涨。

督导检查 提升质量

研究生处和二级培养单位事先征得老师同意，对所有采用直播平台的课程（8门次）进行了检查，确保网络顺畅、教学工作顺利完成。二级学院成立了研究生教学督导组，深入课堂督导检查，帮助老师提高教学质量。为切实了解在线教学开展情况和教学效果，学校在开展网络教学一周后，对授课教师、研究生及教学管理人员进行了问卷调查，调查结果显示：100%的教师对线上教学总体评价满意，80%的教师对学生参与和互动满意；99.3%的学生认为在线课堂内容充实丰富，99.3%的学生对课堂参与和互动满意，98.5%的学生对学习效果总体评价满意。

（供图 李竝）