解超在深入学习思考和调研的基础上，联系学校工作实际从三个方面同党员干部深入交心交流。他指出，一是要感悟思想伟力，滋养育人初心。围绕办好中国特色社会主义大学的重大意义、目标引领和实践要求三个维度，紧扣“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”和“办什么样的大学、怎样办大学”的根本问题，不断深化对高等教育规律、人才成长规律的认识，在学思用贯通、知信行统一中，回答如何“办好中国特色社会主义大学”这一时代给出的必答题。二是要坚持立德树人，勇担时代使命。紧扣学懂弄通做实新思想，着眼推动学校高质量发展，提出“育人四问”，即以教育强国支撑中国式现代化的战略任务，回答好“强国建设、高校何为”的时代之问；以科技革命和产业变革加速推进的空前挑战，回答好“财经创新，育人何为”的使命之问；以上海勇当“排头兵”“先行者”的发展强音，回答好“立足地方、服务何为”的责任之问；以兄弟院校争先进位和快速突围的紧迫态势，回答好“弯道超车、破局何为”的发展之问。 三是要凝聚发展共识，奋楫赶考新程。要紧紧围绕十个方面的中心任务：推动主题教育走深走实、推进党建与业务深度融合、确保获批硕士学位授予单位、迎接本科教育教学审核评估、促进毕业生高质量充分就业、建设高素质人才队伍、加速国际化办学进程、持续提升社会服务能级、推进校院两级管理体制改革、办好潘序伦先生诞辰130周年及建校95周年纪念活动，科学统筹稳定和发展两大命题，深入实施高质量发展、开放发展、特色发展三大战略，努力跑出立信“加速度”，把学校事业发展的宏伟蓝图变为“施工图”“实景画”。

　　解超强调，衡量主题教育的成效如何，除了看是否解决了关键问题，还要看是否锻造出一支更加敢闯敢试、善作善成的高素质干部队伍。他指出，2023年是学校发展史上至关重要的一年，要按照主题教育的要求，着力从提高政治站位，锤炼过硬政治能力；勇于担当作为，练就善作善成本领；树牢正确政绩观，全心全意服务师生；坚持自我革命，严守廉洁自律底线四个方面认真检视磨砺，在淬炼锻造中有效提升推进学校发展的能力水平。

　　市委第十七巡回指导组成员李文婷列席，全体校领导、全体中层干部（含挂职），党办党支部全体党员，马克思主义学院习近平新时代中国特色社会主义思想概论教师党支部成员等参加党课。

　　（摄影 忻心）