习近平总书记在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会上提出了“生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共”的伟大抗疫精神。伟大抗疫精神既是新时代中国精神的生动诠释，也是高校思政课教学的鲜活教材。根据学校疫情防控的相关要求和思政课在线教学的具体安排，马克思主义学院近期广泛开展了推进伟大抗疫精神融入“思政云课堂”教学活动，把抗疫故事作为教学资源、把抗疫战场变为现实课堂、把抗疫元素融入育人过程，充分发挥思政课作为落实立德树人根本任务的关键课程作用，引导大学生厚植家国情怀，激发担当精神，让伟大抗疫精神在大学生心中激起强烈回响。

精心备课，用好伟大抗疫精神的“典型案例”。为有效推进伟大抗疫精神融入“思政云课堂”活动，马克思主义学院积极组织伟大抗疫精神融入“思政云课堂”的线上备课会。从收看教育部思政课集体网络备课直播到参与“周末理论大讲堂”，思政课教师多途径、多方式发掘抗疫元素，做好上课准备。组织教师认真学习习近平总书记在全国抗击新冠肺炎疫情总结表彰大会上的重要讲话精神，总结梳理抗疫过程中涌现出的先进人物、典型事迹，建立教学案例库。及时将党中央重大决策部署、上海疫情防控重大举措的积极成效贯穿融入思政课教学。

群策群力，立足课程特点讲好伟大抗疫精神。抗疫斗争本身就是一场生动的思政课，比其他教育更具针对性、现实性和感染力、说服力。各门思政课程充分挖掘抗疫元素，结合课程特点不断创新抗疫精神融入思政课教学的形式与途径。《马克思主义基本原理》教研室通过教师设问，师生讨论，相互交流等形式引导学生正确理解伟大抗疫精神的深刻内涵，在学思践悟中以伟大抗疫精神武装头脑、指导行动，深刻领会中国共产党将马克思主义及其中国化的理论成果作为党和国家指导思想的正确性。《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教研室以专题讲授、主题活动、制作抗疫专题PPT、分享立信学子原创抗疫歌曲等形式，积极探索融入的有效方法，引导学生同心抗疫、守望相助、共克时艰，深刻领会坚持中国共产党的领导和中国特色社会主义制度的重要性。《思想道德与法治》教研室通过腾讯会议、学习通班级空间、分享“我身边的抗疫故事”等丰富多彩的主题活动，引导学生重温习近平总书记有关抗击新冠肺炎疫情的系列讲话精神，正确看待此次疫情，在抗疫大考中树立正确的世界观、人生观和价值观，勇于承担起实现中华民族伟大复兴的青年责任。《中国近现代史纲要》教研室立足学科特点和课程特色，将历史和现实中的抗疫故事相互贯通，通过组织讨论、歌曲传唱、故事分享、影视欣赏等形式引导学生正确领悟中国人民“选择马克思主义、选择中国共产党、选择社会主义、选择改革开放”的正确性和深远意义。

通过结合抗疫精心设计的各种课程内容，把疫情防控生动实践融入思政课教学之中，将思政课教学优势转化为支持抗疫斗争的强大力量，引导学生坚定“四个自信”，深刻认识中国抗疫彰显出的坚持和加强党的领导的必要性以及社会主义制度的巨大优势，充分弘扬伟大抗疫精神。

彰显特色，传播立信“抗疫故事”。讲好思政课一定要关注鲜活的实践、生动的现实。思政课教师们带领学生多方收集和发掘立信抗疫故事，以线上与线下相结合、理论与实践相贯通、课堂与社会相融合的方式，将学校生动鲜活的抗疫实践引入“思政云课堂”。在课堂上，师生们一起分享学生家长为学校写来的感谢信，赞颂众多在学校封控期间和学生同吃、同住的各条战线工作人员的奉献精神；一起分享教师党员和学生党员在抗疫斗争中冲锋在前、守“沪”尽责、勇于担当、不辞辛劳、恪尽职守的感人事迹；共同描绘老师克服各种困难钻研线上教学的样子，以及他们为组织好在线教学不辞辛劳的职业精神；深情讲述身边抗疫志愿者的工作经历，倡导同学们在疫情期间能够积极投身抗疫志愿服务，为疫情防控贡献力量。一个个鲜活的抗疫故事，一次次生动的抗疫实践，彰显了思政课教学的针对性和亲和力，也有效激励了学生在拼搏中成长、在思考中成熟、在风雨中坚定、在青春中奋进的决心和勇气，为早日战胜疫情贡献了思政课力量。