各相关单位、各位老师：

根据《上海立信会计金融学院本科教学教师激励计划实施方案》（立信会计金融人〔2021〕30号）（附件1），为做好2021-2022学年师生共同体计划、特色教育教学改革和创新计划的考核、总结工作，现就有关事项通知如下。

一、考核对象

实施本科教学教师激励计划师生共同体计划、特色教育教学改革和创新计划的各单位及教师。

二、考核周期

本次考核周期为2021-2022学年。

三、考核内容

1.师生共同体计划-基础教学团队项目（考核对象为各二级学院、教师及相关部门）

（1）坐班答疑、自习辅导开展情况；

（2）教师工作量情况（含基本工作量、师均课程门数情况）；

（3）教授、副教授主讲本科课程情况；

（4）教学团队教研活动开展情况。

2.师生共同体计划-全程导师制项目（考核对象为各二级学院及教师，马克思主义学院、体育与健康学院除外）

（1）指导学生获得相应学分情况；

（2）思想引领情况；

（3）学业指导情况；

（4）学术指导情况；

（5）职业指导情况。

3.师生共同体计划-健康体育创新项目（考核对象为体育与健康学院及教师）

（1）运动健康评估创新情况；

（2）精准运动指导创新情况；

（3）体育第二课堂创新情况；

（4）体育竞赛指导创新情况；

（5）体育社团指导创新情况；

（6）体育考级考证培训创新情况；

（7）服务社会体育创新情况。

4.特色教育教学改革和创新计划（考核对象为二级学院）

在国家和上海市两个“双万计划”、课程思政、教学研究与改革项目、教材建设、教学成果奖、教师教学竞赛、教学团队建设及指导学生参与三大赛事等工作中取得高质量、标志性教育教学成果的情况。

四、考核程序

1.教师及各基础教学团队对照师生共同体计划考核内容进行自查自评，填写《2021-2022学年本科教学教师激励计划师生共同体计划自查表》（附件2）中的相应内容。

2.二级学院、相关部门对教师及团队填写内容进行审核，补充教师教学工作量情况、教学事故情况，完成对本单位及教师相关工作的自查，对教师和教学团队进行考核，给出学院考核意见。同时，二级学院根据本学年激励计划实施情况，填写《2021-2022学年本科教学教师激励计划学院基础数据表》（附件3）。

3.二级学院围绕师生共同体计划、特色教育教学改革和创新计划考核内容进行总结，并撰写典型案例1个。总结需有数据、有实例，明确主要举措，着重实绩和亮点（模板参见附件4），篇幅2000字左右，可附相关照片。典型案例需具有代表性和启示性，具有良好示范效应，体现可复制可推广的有效经验（如深受学生认可的全程导师或教师团队、收效颇丰的教育教学改革实践等），篇幅800字左右。

4.教务处将根据各单位提交材料开展审核，并将审核结果反馈至人事处，计入本科教学教师激励计划绩效考核。

五、材料提交

请二级学院、相关部门于2022年8月22日（周一）前将自查表、基础数据表、总结及案例电子版发至指定邮箱，纸质版（含签字及盖章）一式一份待开学后提交至教务处。

联系人：汤卓凡电话：50218105，18621541989

邮箱：jiaoyan@lixin.edu.cn

地址：浦东校区实验中心222室

附件：

1.上海立信会计金融学院本科教学教师激励计划实施方案

2.2021-2022学年本科教学教师激励计划师生共同体计划自查表

3.2021-2022学年本科教学教师激励计划学院基础数据表

4..xx学院2021-2022学年本科教学教师激励计划总结（模板）

教务处

2022年7月14日