为持续深化教育教学改革，进一步优化各专业人才培养方案，提高人才培养质量，8月25日下午，国际经贸学院举行2020级人才培养方案线上专家论证会，就学院2020级人才培养方案听取专家意见及建议。教育部国际经济与贸易本科专业教指委委员、复旦大学经济学院副院长田素华教授，青年长江学者、上海财经大学商学院鲍晓华教授，浦东新区商务委员会副主任、我校客座教授陆启星应邀出席会议。国际经贸学院院长陈霜华、教学副院长余运江、各系主任及副主任、数字经贸创新实验中心办公室主任和副主任、教学秘书参加了会议。会议由院长陈霜华主持。

与会三位专家在对各专业人才培养方案给予充分肯定的同时，提出了建设性指导意见。陆启星建议人才培养方案要体现复合型、应用型，反映离岸贸易、跨境电商、数字经济、贸易实务、新业态等行业最新发展动态。鲍晓华提出，人才培养方案要按照专业认证要求，从知识、能力、素质三方面进行细化；对照国标标准设置课程，先后顺序要科学合理，同时避免重复交叉；国贸国商专业的专业特色要有区分；表述要前后一致，语言要精练。田素华教授指出，国标是最低要求，要体现学校特色，学生除整体素养提高、专业知识扩展、专业能力提升，还要有发展潜力；培养目标和毕业要求的表述要通俗易懂，简洁明了，提高可读性；增加专业大类技术课程和多元发展课程模块；关注课程之间的关联性；国际化项目的专业深度要体现在课程设置中，与非国际化的专业区分要有体现；强化课程思政建设；大四课程设置要合理等建议。

陈霜华院长对三位专家的指导性意见表示感谢，并根据学校要求，结合学院实际，提出5点要求，希望各专业根据三位专家的意见进一步修改完善人才培养方案：一要强化特色。严格对照国标，国贸国商专业要形成各自特色。二要提高可读性。根据学校模板，将知识能力素质的具体要求融入到培养目标和毕业要求中，尽可能做到前后表述统一，语言表述精准精炼、简洁明了。三要更具合理性。课程设置与培养目标和毕业要求一一对应，先修后修课程安排要合理，避免交叉重复。四要提高可操作性。大四阶段可适当增加选修课程。五要具有前瞻性。课程设置要反映学科和行业前沿动态，要深入思考国际化班的专业深度，学院层面如何在人才培养方案中强化课程思政，积极探索打造社会实践类、虚拟仿真类金课。

余运江副院长围绕校院两级对2020级人才培养方案制定的新要求，提出“1+3”新思路，即在严格对照国家标准的基础上，人才培养方案要体现应用性、前沿性及综合性。国际经济与贸易系主任高鸣霞、经济系副主任周佳雯、国际商务系主任桑瑞聪从各专业人才培养目标、专业特色、毕业要求、学制学分要求及主要课程结构等方面做了详细介绍。

通过此次论证会，各专业在前期深入调研制定2020级人才培养方案的基础上，根据专家意见进一步修改完善，使学院人才培养方案更具科学性、合理性和规范性，为学院人才培养质量不断提升夯实了基础，也为学院下一步开展专业认证工作起到了推动作用。