因疫情全校开展的在线教学已经进行了几周，部分老师在网上教学过程中出现了“机灌”等现象，同时面对五花八门的在线教学工具时又出现技术盲区。为帮助教师解决网上教学的困窘，进一步提升在线教学的能力与教学质量，2020年4月9日下午，教师教学发展中心特邀请华东师范大学教师发展学院资源建设部主任杜龙辉老师作了题为“走出在线教学的设计误区和技术盲区”的培训讲座。本次培训采用超星直播的方式，70多位老师共同参与直播观看与互动。

杜老师从以“文”化人、以“道”育人的教育理念作为切入点，以一堂阅读课为例，提倡疫情时期的线上教学，要以“立德树人”叩响课堂变革，不要将“人灌”变为“机灌”。

首先，杜老师认为线上教学应是异步学习与同步互动相结合的混合式教学；其次在面对五花八门的在线教学工具时的选择困惑，杜老师建议应从不同的教学方式与教学需求出发，选择与应用相关的教学工具与资源，对此还详细介绍；最后杜老师提出了在线课堂的“教师公约”与“学生公约”，希望师生共同遵规守矩，从而打造“有品质·有温度”的在线课堂。

本次讲座干货满满，杜龙辉老师从教学到学习、从平台到资源、从技术到艺术、深入浅出，帮助老师走出在线教学的设计误区和技术盲区。参与的老师纷纷反馈此次培训收获很大，会对自己今后的在线教学有很好的指导作用。