2020年11月4日下午1点到2点半，马克思主义学院在线上开展了一次教学研讨沙龙，由马院青年教师章亚军博士主持。本次沙龙主要内容是带教老师指导新教师如何在教学过程中合理确定教学目标。沙龙邀请的专家是来自马克思主义学院的潘明德老师、徐光寿老师和王亚南老师。沙龙分成两个环节，第一个环节是三位专家分享确定教学目标的方法与经验；第二个环节是新进教师与三位专家做一个互动交流。

潘明德老师认为可以从两个方面去提高课堂的教学质量。一方面可以改进教学方法；另一方面可以调整教学内容。相比之下，教学内容更加重要。所以教师应该对所任教课程的专业基础知识有一个彻底地把握。正如马克思所言：“理论只要说服人，就能掌握群众，而理论只要彻底，就能说服人。”现在的很多问题，例如说学生上课兴致不高，有一部分原因是教师的专业基础知识有待丰富。

徐光寿老师认为应该将一般的教学目标和每个任课老师所担任课程的教学目标结合起来。特别是思政类课程，思政老师应该在传授课程知识的同时达到树立学生正确价值观的目的。接下来，徐老师以中国近现代史纲要为例，向与会老师介绍了将具体课程的教学目标与树立学生正确价值观的目标有机结合起来的多种方法。

王亚南老师认为当下大学生大多数是2000年后出生的学生。这批学生有多种获取知识的渠道。因此，我们教师应该去思考如何确立一个好的教学目标。例如可以在课堂上做一个小调研，将学生希望从该课程中学到的东西做一个了解。以便于在日后的教学过程中将学生的意见纳入自己的教学目标中。此外，为了取得好的教学效果，教师应该根据内容的不同设计不同的教授方法。

在三位专家分享后，马院的青年教师陈斌、张光润、乔洋敏和章亚军等分别从学生知识储备不同、思政课如何回应现实问题以及任课老师如何处理立德树人与应试的关系等方面与三位专家进行了交流。