为了了解教师激励计划实施情况和取得效果，财税与公共管理学院于10月15日下午在6201会议室举行“教师激励计划实施情况与效果”的座谈会，2015级-2018级的十多位学生代表参加了座谈会，座谈会由教学副院长彭锻炼老师主持。

首先，彭老师介绍了此次座谈会的主要目的，一方面旨在了解学生对教师激励计划的参与情况，听取同学们对教师激励计划实施的意见和建议；另一方面，同学们也可以反映这学期开学以来，课堂教学、师生互动、教学安排等方面存在的问题，为进一步加强教学管理、提升教学质量和改善教学效果提供参考意见和建议。

在彭老师的鼓励和引导下，参会的学生代表踊跃发言。大一新生提到，由于课业繁重课时安排较满，坐班答疑的时间经常与上课时间冲突，目前参与较少，希望学院可以协调好师生之间的时间。有的学生建议坐班答疑的时间最好集中在期末，或者灵活安排，线上与老师约定时间、线下集中答疑。彭老师听取了同学们的建议，表示在学校文件规定基础上，尽量优化时间，合理安排坐班答疑的时间、地点，尽量满足同学们的实际需求。

关于导师制的执行，有的学生表示与导师联系密切，定期见面座谈，有一定的收获；而有的学生则反映与导师联系不够密切。针对同学们的困惑与不解，彭老师都一一作答，指出学院设置导师制主要是为学生们提供学业指导、职业规划指导及生活支持、心理辅导等方面的帮助，希望同学们能主动与导师沟通交流；学院将持续推进导师制工作，要求导师进一步加强与所指导学生的联系，将导师制的实施落到实处。

同时，也有部分学生代表对课程设置、授课方式谈了自己的看法，有的同学认为课时太短，课程内容不够深入，上课抓不住重点。彭老师表示平铺直叙的授课方式的确存在不足，今后会多与教师们探讨授课模式，改善教学方法。同时，彭老师也指出，大学阶段的学习方式不同于初高中，建议同学们提高自主学习能力，加强课外拓展。

此次座谈会为我院师生提供了一个面对面畅所欲言的平台，对进一步完善教师激励计划、加强我院教学管理以及提高教学质量将有一定的促进作用。